课程组非常重视教材建设和实验讲义的编写。一直以来，课程组将自编教材作为进一步提升教师理论水平的一个措施，近三十年来成效显著，我们的自编教材不仅获得有国家级教学成果奖和国家级精品教材、国家级规划教材荣誉，而且有多部被兄弟院校选用，发行量较大。近年来，编写的部分相关教材、参考书有：

• 国家级精品教材、“十一五”国家级规划教材《微型计算机原理及接口技术（第二版）》，裘雪红、李伯成、刘凯著，西安电子科技大学出版社，2007.3。计算机专业现用教材。
• “十一五”国家级规划教材《微机原理与接口技术》，楼顺天著，科学出版社，2006.8。非计算机专业现用教材。
• 部级规划教材《微型计算机原理与应用》，王永山等著，西安电子科技大学出版社出版，1999。《微型计算机原理与应用》教材建设与改革（教材）2001年获国家级教学成果二等奖。
• 《微型计算机原理及接口技术》，裘雪红、顾新、李伯成等著，西安电子科技大学出版社，2001。获校2005年优秀教材二等奖。
• 《微型计算机原理及接口技术》，李伯成著，清华大学出版社，2005。
• 《微型计算机原理与应用（第二版）》，王永山、杨婵娟等著，西安电子科技大学出版社，2004。
• 《微型计算机原理及接口技术》，李伯成著，电子工业出版社, 2002。
• 《微型计算机习题、试题分析及解答》，李伯成著，西安电子科技大学出版社，2001。
• 《微型计算机原理与应用（第二版）学习指导及习题集》，许录平、楼顺天等著，西安电子科技大学出版社，2001。
• 《微型机应用系统设计（第二版）》，李伯成、裘雪红等著，西安电子科技大学出版社，2001。
• 《微型计算机原理及应用辅导》，李伯成著，西安电子科技大学出版社，2000。

以上教材分别被我校及兄弟院校选用课程教材，学习指导书被学生选作自学教材，部分教材配备了光盘教学资料，形成了完善的教材体系。同时，为了使学生了解、学习国内外同类课程的教学内容，主讲教师还积极为学生推荐国内外优秀教材作为参考书。

微机系统及应用实验室是本课程的第一实践教学基地，目前以微机系统及嵌入系统作为实验平台。

从1980年组建开始，微机系统及应用实验室一直得到学校、学院（系）的大力支持和课程组教师的全身心投入。开发新实验、新设备是课程组教师进行实验室建设的中心任务。从开发Z80单板机实验系统、8086微机原理单板机实验系统，到开发基于PC机总线的16位微型计算机接口技术实验系统、基于Windows环境与PCI总线的“微机系统及应用”实验系统，本课程的实验设备一直处于国内领先水平。课程组教师还率先将EDA设计引入到微机系统及应用实验中。2003年由学校聘请西安交通大学、西北工业大学等院校的专家对本课程实验室进行了鉴定，专家一致认为：实验教学水平达到国内一流。

近五年来，微机系统及应用实验室共获投入近280万元，使教学和实验条件大幅度改观，极大地推进了“精品课程”的建设。实验室现有400多台套实验系统，有1200多平方米的实验场地，每个实验室都配有大屏幕投影仪，实验仪器设备齐全，教学内容新颖，实验类型丰富，实验方法与手段先进。良好的实验条件与环境，对提高学生的硬件设计能力、加深对课程内容的理解和掌握有极大的帮助，同时也提高了学生学习的兴趣，有利于课程教学质量的进一步提高。

在学院的大力支持下，创新实验室、开放实验室成为本课程的第二实践教学基地。在这里，我们为学生准备了丰富的实验内容（实践教学模块），为了配合竞赛人才的训练及节约实验投入的资金，实验平台选择了微机、单片机和嵌入系统多种款式。创新实验室和开放实验室全天向学生开发，学生可以利用课余时间、在学有余力的情况下完成他们感兴趣的各种实验。

实验室教师不断地编写、修改配套的实验讲义，近年来编写的实验教材有：

• 《微机系统及应用实验讲义》，王永全等著，西安电子科技大学出版社，2001。
• 《微机系统及应用课程设计指导书》，王永全等著，西安电子科技大学出版社，2001。
• 《微机系统及应用实验指导书》光盘版，王永全等著，2004。

现用的《微机系统及应用实验指导书》配有电子版及CAI实验教学课件，而配合新开发实验的实验指导书正在编写中。

为了配合理论教学，课程组教师研制了教学系统、网络课程、电子教案等教学资源，并连同教学大纲、实验指导、试卷、习题、教学录像等教学资源一起放在了课程网站上，形成了丰富的网上教学资源。其中比较完善的教学系统和网络课程可为学生提供课外自学课堂——网络课堂，可支持网上师生交流、在线答疑、教师更新测试系统、学生自学与自测试、各次自测试成绩查询等功能。